PEQUEÑOS TRUCOS

Por mi experiencia he visto que el PowerPoint es un gran desconocido para la mayoría de los docentes. Por eso cuando  he encontrado este post de Juan Carlos Palomino en el blog En la nube TIC me ha parecido muy interesante por lo que he querido compartirlo.

VIDEOS DIVERTIDOS

Ya sabéis que me encanta ver los blogs y publicaciones que hacen los compañeros en la red y en una de esas búsquedas he encontrado una herramienta muy útil tanto en infantil como en primaria. Podemos usarla para exponer un tema o actividad o podemos utilizarla para que los alumnos hagan sus propias creaciones. Esta herramienta es GoAnimate. Es una aplicación para crear vídeos con dibujos animados. Podemos elegir fondos, personajes, efectos, sonidos y voces en varios idiomas. Desde luego lo pondré en práctica con mis alumnos/as y mis compañeros/as.

ESTAMOS DE VUELTA

   Después del parón veraniego ya estamos de vuelta y a pleno rendimiento. Así que volveré a compartir con vosotros/as todo lo que vaya encontrando por la red.

   Un recurso interesante que he encontrado es educaplay. Es un portal de  actividades educativas multimedia en el que tienen acceso tanto alumnos como profesores. Para estos últimos hay un curso on line gratuito para saber cómo funciona el portal y la creación de actividades con la plataforma. 

CLASS CHART. UNA HERRAMIENTA MUY UTIL

Investigando en páginas y blogs educativos he encontrado una herramienta que puede resultar muy útil para los profesores sean tutores o no. La encuentro especialmente interesante porque nos ayuda a tener una visión global de actitudes y comportamiento tanto del alumno de forma individual como del aua en general. También nos permite incluir la valoración de los distintos docentes que interactúan con el grupo. Esta herramienta es Class chart. Se ofrece en inglés y español.

EL FINAL O EL PRINCIPIO?

Llevo unos meses trabajando en esta apasionante tarea de dinamizar las TICs. Acabo de terminar la presentación del proyecto de intervención y la pregunta que surge es si esto es el final de un camino o el principio de otro. 
En todo caso el final nunca, ya que la formación es un camino que he iniciado y que se que toda la formación que podamos desarrollar en la práctica docente, no tiene final y el principio de una forma renovada de enseñar y por supuesto de aprender. Aquí os dejo el enlace a mi presentación y desde luego seguiremos encontrándonos en saretzen y si queréis en este blog.

TRABAJO EN MOODLE

He estado trabajando en la actividad del curso y todavía estoy sorprendida. Esta vez se trataba de utilizar la plataforma de forma practica, es decir, nosotros/as debíamos diseñar las actividades y planificar el trabajo para nuestros compañeros/as. Sinceramente, cada vez que me adentro más en este mundo de las TICs, más me gusta y más me doy cuenta que todavía tengo mucho que aprender. Es apasionante ver a que velocidad está cambiando la educación y sus posibilidades (casi la misma que nuestra conexión a internet...)
Mi gran reto es conseguir que mis compañeros/as se lancen y pierdan el miedo a la vez que se entusiasmen con otra forma de realizar la tarea docente.
La utilización de moodle proporciona la libertad de trabajar cada uno a su propio ritmo, sin dejar por ello de estar conectados al grupo de compañeros y nos enseña también una forma de trabajo colaborativo que nos resultará muy útil de cara al trabajo con los alumnos/as.

GESTIONAMOS GRUPOS

   El comienzo de este curso está relacionado con la difícil tarea de gestionar grupos. Es algo que me ha hecho pensar, porque a veces nos olvidamos de que para que un proyecto funcione tiene que estar asumido y por los participantes y organizado, sin llegar a ser rígido,desde el grupo dinamizador.

   Unas veces el ritmo del día a día nos empuja con su inercia y nos impide fijarnos en el detalle de las cosas y otras veces el cansancio o el pesimismo que en ocasiones se apodera de los docentes nos bloquea ante el solo pensamiento de embarcarse en otro nuevo proyecto.

   Por eso, viendo la realidad de mi centro, encuentro tan necesaria esa buena gestión de los grupos y las personas para conocer de qué realidad partimos, qué potencial tenemos y a dónde podemos llegar. Por otro lado si el equipo dinamizador está convencido, motivado e ilusionado con el proyecto podrá ser el motor impulsor para el resto de agentes que vayan a tomar parte.

   Creo que este aspecto es en demasiadas ocasiones el gran olvidado y la razón de que muchos proyectos no funcionen o no obtengan el resultado esperado.

VERSIONES PORTABLES

Buceando en la red me he encontrado con algo que puede ser muy útil.En ocasiones trabajamos en distintos ordenadores y necesitamos aplicaciones que no están instaladas. Para solucionar esto resulta muy cómoda la versión portable. Pinchando aquí encontraréis numerosas apps portables clasificadas por bloques.

LISTOS, YA...

Hemos comenzado las actividades del curso y en la primera se nos pedía hacer una presentación con una acción concreta que quisiéramos llaver a cabo en el centro, teniendo en cuenta la gestión de grupos.
Yo he elegido la pizarra digital porque la veo imprescindible en el trabajo de aula si queremos una tarea docente a través de las TIC y no solamente como una pantalla grande donde proyectar vídeos o películas. He preparado la presentación utilizando la aplicación Prezi porque me parece mucho más dinámica que power point o slideshare. Podéis verla haciendo clic aquí.

RETOMANDO EL TRABAJO

Esta tarde hemos tenido la primera sesión de la segunda parte del curso de DINAMIZACION LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. Me he sentido gustó y con ganas de empezar el trabajo (aunque luego me entren los agobios...). Sólo quiero decir a mis compañeros/as qué o dejen que la primera sesión les abrume, porque el trabajo colaborativo merece la pena y entre todos podemos lograrlo.