NUEVAS APLICACIONES

   He estado recapitulando todo lo trabajado en el curso de dinamizadores y entre los formatos que he revisado, me ha gustado mucho Prezi, por lo que lo he utilizado para hacer mi presentación. Os lo dejo aquí por si a alguien le viene bien:(sólo tenéis que pulsar el botón autoplay (a la derecha) y seleccionar 10sec.) DINATIC 

HACIENDO PROGRESOS

    He estado investigando y he visto recursos muy interesantes. Por ejemplo Glogster, herramienta de gran formato que puede dar mucho juego con los alumnos. En la página de eskola 2.0 encontramos múltiples recursos, entre ellos algunos muy útiles para la formación del profesorado como netbook eskola 2.0 para aprender a manejar las herramientas del programa o pack básico de formación que nos ofrece un conjunto de tutoriales relacionados con la PDI, google docs, correo elctrónico en gmail..
    En realidad, la página de eskola 2.0 tiene múltiples recursos tanto para trabajar con los alumnos como con los profesores. Podríamos decir que es un buena "página de cabecera" para un dinamizador TIC.

AVANZANDO EN EL PROYECTO

   He estado inmersa en el proyecto que quiero poner en marcha en el centro y me he encontrado con algunos problemas. En realidad no difieren mucho de la realidad que podemos encontrarnos en una clase con chavales: distintos niveles de conocimiento de los que debemos partir, diferentes grados de motivación... aunque en el caso de los adultos creo que se complica un poco más. El trabajo docente nos exige cada día más y no todo el profesorado puede o quiere estar al día especialmente si se trata de nuevas tecnologías. Jubilaciones cercanas, miedo a los aparatos electrónicos, desacuerdo con la necesidad de la puesta al día en tecnología... hace que nos encontremos a veces con muchas reticencias entre los compañeros/as.
   Ello hacía que me planteara por dónde empezar. Es mejor la pizarra digital, ya que es algo tangible y que pueden ver como un recurso inmediato o empezar con el uso del correo electrónico y google drive para luego ir complicando la tarea. He optado por lo primero,. pero tengo la sensación que tendré que ir intercalando contenidos según vaya surgiendo la necesidad.